Tupai

Tupai

Ada tupai di pohon mangga 

Anak itu melihat tupai 

Tupai itu lari

Selanjutnya...

Refleksi: Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level pada Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran PPG Guru Tertentu Tahap 1 Tahun 2025

Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum. 

Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level pada Pembelajaran

Refleksi

Setelah mempelajari materi ini saya jadi mengetahui bahwa diperlukan pendekatan pembelajaran kepada peserta didik sesuai tingkat kemampuan pemahaman dan keterampilan siswa. Pada pendekatan TaRL kita mengupayakan agar peserta didik belajar sesuai dengan perkembangan kemampuannya.

Selanjutnya...

Refleksi: Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi

Kegiatan Pembelajaran PPG Guru Tertentu Tahap 1 Tahun 2025

Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum. 

Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi

Refleksi:

Setelah mempelajari materi pembelajaran berdiferensiasi ini saya jadi lebih mengetahui bahwa perbedaan dan kebutuhan belajar peserta didik itu beragam, sehingga kita harus pula memfasilitasi kegiatan pembelajaran peserta didik tersebut diantaranya melalui diferensiasi konten, proses atau produk.

Selanjutnya...

Modul 1. Materi 1. Kegiatan Ke 18. Refleksi: Menerapkan Prinsip Understanding by Design Pada Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran PPG Guru Tertentu Tahap 1 Tahun 2025

Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum. 

Menerapkan Prinsip Understanding by Design Pada Pembelajaran

Refleksi:

Setelah mempelajari prinsip understanding by design saya mendapatkan pengetahuan baru mengenai pendekatan lain dalam pembelajaran. Pada prinsip ini kita mengembangkan kegiatan pembelajaran yang mengedepankan pada pembelajaran yang mendalam serta pembelajaran yang bermakna. Pada pendekatan pembelajaran ini saya harus mendesain mundur, di mana saya harus merancang tujuan pembelajaran, mengembangkan assesmen dan pengalaman belajar bermakna untuk fokus pada tujuan tersebut.

Selanjutnya...

Modul 1. Materi 1. Kegiatan Ke 17. Latihan Pemahaman

Kegiatan Pembelajaran PPG Guru Tertentu Tahap 1 Tahun 2025

Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum. 

Menerapkan Prinsip Understanding by Design Pada Pembelajaran

Latihan Pemahaman

Catatan:

Untuk latihan pemahaman bisa dilihat di sini.

Selengkapnya bisa dilihat di sini.

Selanjutnya...

Modul 1. Materi 1. Kegiatan Ke 16. Aksi Nyata: Bagaimana UbD Membantu Guru?

Kegiatan Pembelajaran PPG Guru Tertentu Tahap 1 Tahun 2025

Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum. 

Menerapkan Prinsip Understanding by Design Pada Pembelajaran

Aksi Nyata: Bagaimana UbD Membantu Guru?

Catatan:

Sebagai penutup kegiatan, Bapak/Ibu Guru dapat melakukan aksi nyata dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut. Dokumentasikan hasil aksi nyata pada Google Drive pribadi dalam bentuk PDF. Salah satu aksi nyata terbaik akan diunggah pada Jurnal Pembelajaranku.

Ide apa yang Bapak/Ibu guru dapatkan setelah belajar topik ini?

Perencanaan pembelajaran seperti apa yang relevan untuk dikembangkan di sekolah Bapak/Ibu guru? Buatlah aksi nyata dengan mengembangkan rancangan pembelajaran berbasis prinsip UbD!

Selengkapnya bisa dilihat di sini.

Selanjutnya...

Modul 1. Materi 1. Kegiatan Ke 15. UbD dan Strategi Perencanaan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran PPG Guru Tertentu Tahap 1 Tahun 2025

Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum. 

Menerapkan Prinsip Understanding by Design Pada Pembelajaran

Catatan:

UbD dan Strategi Perencanaan PembelajaranDalam merancang pembelajaran, ada banyak strategi yang mungkin pernah Bapak/Ibu guru terapkan. Buatlah peta konsep, poster atau bentuk visual lainnya yang dapat menunjukkan keterkaitan antara prinsip Understanding by Design dan strategi perencanaan pembelajaran lainnya.

Selengkapnya bisa dilihat di sini.

Selanjutnya...